Sabia que: • A África é o segundo maior continente do mundo, em termos de tamanho e população • 18 das 20 mais pobres nações do mundo situam-se em África • A UE é o maior fornecedor de ajuda para o desenvolvimento, em África • A UE é o parceiro comercial mais importante de África • A ajuda da UE à África aumentará em 2/3, de aproximadamente 17 milhares de milhão de Euro em 2003, para um total de aproximadamente 25 milhares de milhão de Euro/ano, em 2010.
Este guia pedagógico pretende enfatizar algumas das principais questões para as quais se dirige a acção da UE e de outros parceiros para o desenvolvimento em África. Propõe algumas aulas e metodologias e dá especial relevo aos seguintes temas do Prémio "Desenvolvimento" para Jovens: Mudanças Climáticas, Água e Energia e Turismo Sustentável.
Organizando as aulas Antes de iniciarem a execução dos trabalhos artísticos, os alunos necessitam de obter o máximo possível de informação sobre o(s) tema(s) escolhido(s), para que percebam realmente os desafios e o que está a ser feito para os vencer. As questões podem ser bastante complexas, tornando-se necessário um conhecimento profundo das mesmas para se poder criar uma mensagem adequada. • Recolha informação sobre o tema e discuta-a na sala de aula. Quais são, para os seus alunos, as questões mais importantes? • Pense nos vários factores que originam os problemas. Onde começam os círculos viciosos? • Pense no trabalho para melhorar a situação em África. Que podem as organizações e indivíduos na Europa fazer para ajudar? • Se fizer as suas próprias sugestões, pense nos possíveis efeitos colaterais.
Planeando o seu trabalho Tenha em vista a criação de uma peça artística que seja simples, inteligente e que esteja em sintonia com a sua mensagem. Eis algumas questões e problemas chave: • Que pretende na realidade pôr em destaque? Tente manter um foco constante e evite ser excessivamente ambicioso. • Como organizar os elementos gráficos? • Opta por imagens simbólicas ou por um significado mais literal? • Desperte as consciências. O que é que se ganha ao ver o seu trabalho? • A mensagem tem de ser muito curta. Assegure-se de que é clara e de que se adapta bem à parte gráfica do seu trabalho. • Seja positivo. Procure pôr em destaque não apenas os problemas mas também a forma como se está a tratar deles, e os progressos que vêm sendo feitos. • Tente ser original. O seu trabalho destaca-se dos outros?
Mudanças Climáticas • As Mudanças Climáticas são um problema global que exigem medidas urgentes. Não podemos deixar de reagir face às muito sérias implicações para a segurança global. • As Mudanças Climáticas são principalmente consequência do aquecimento global, o que significa um aumento na temperatura do ar e dos oceanos da Terra causado por influência da acção humana. • Não sendo o principal poluidor, a África está a ser fortemente afectada pelas alterações climáticas. O aquecimento global intensifica condições climatéricas extremas, causando desertificação em várias regiões africanas e cheias noutros locais. As condições climáticas extremas afectam as produções agrícolas e contribuem para aumentar o número de doenças graves.
Água e Energia • O acesso a água doce é um requisito essencial para condições de vida sustentáveis para os povos de África. A água não poluída é um bem precioso, mas infelizmente é também um recurso finito. A falta de água não afecta apenas o ambiente mas também a saúde e a vida das pessoas. Em África muitos países confrontam-se com o problema do crescimento rápido das suas populações e da urbanização. Os estiloe de vida mudam rapidamente e exigem medidas para garantir o acesso igualitário aos recursos hídricos. • Em 2002 a UE lançou a Iniciativa Europeia para a Água (EUWI) na Cimeira de Joanesburgo para contribuir para a concretização dos Objectivos de Desenvolvimento do Milénio. Os planos nacionais da água ajudarão a proporcionar acesso igual e adequado a recursos hídricos seguros. Na mesma ocasião a UE lançou a Iniciativa Europeia para a Energia (EUEI). A energia desempenha um papel essencial na erradicação da pobreza extrema. África tem a mais baixa taxa mundial de acesso à energia relativamente à sua população. Até ao momento muitas pessoas em África ainda dependem da tradicional biomassa, como por exemplo a madeira, resíduos agrícolas e esterco, para cozinhar e para aquecimento. Uma mudança para serviços de energia modernos é necessária, e não apenas para permitir o crescimento económico. De facto, casas, escolas e hospitais necessitam de energia para tornar a vida mais fácil e segura para toda a gente..
Turismo Sustentável • O turismo internacional está constantemente a crescer e já se tornou numa das maiores indústrias mundiais. • O termo “turismo sustentável” em geral implica a ideia de um turismo responsável, pressupondo que os viajantes respeitam e conservam o ambiente, a economia e as características sócio-culturias dos locais que visitam. O turismo sustentável é fulcral para África. Viajar para países mais pobres é, regra geral, mais barato para o viajante e pode contribuir para o crescimento económico do país visitado. As actividades económicas locais podem beneficiar dos turistas através, por exemplo, da venda de produtos. • No entanto, os efeitos do turismo têm de ser antecipadamente considerados de forma cuidadosa e realista para evitar danos graves para os países Africanos, suas culturas, tradições e povos.
Links DG Development Europe cares EU Press Pack: Strategy for Africa (EN, FR, DE) The United Nations Millennium Development Goals Millennium Development Project Report 2005
Mudanças Climáticas EU's Contribution to Shaping A Future Global Climate Change Regime United Nations – DEWA Africa Africa Environment Outlook
Água e Energia European Water Initiative EU Energy Initiative Energy for a Changing World
Turismo Sutentável Global Development Research Center United Nations Environment Programme UNWTO-Sustainable Development of Tourism Wikipedia Sustainable Tourism |